Secteur de l’éducation : Véronique Tognifodé, Ministre des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle

La ministre des Affaires sociales et de la Microfinance, Véronique Tognifodé, a été officiellement confirmée, le mardi 22 avril 2025, à la tête du ministère des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle (MESTFP). Elle assurait l’intérim de ce portefeuille depuis le décès tragique de son prédécesseur, Yves Kouaro Chabi, survenu le 20 février 2025.​

Le gouvernement du Président Patrice Talon a procédé à un remaniement technique, entériné après avis du bureau de l’Assemblée nationale. Ce réaménagement n’introduit ni départ ni nouvelle entrée au sein de l’exécutif. Véronique Tognifodé, déjà en charge des Affaires sociales et de la Microfinance depuis septembre 2019, prend désormais officiellement les rênes du MESTFP. Cette décision vise à assurer la continuité des réformes engagées dans le secteur de l’enseignement secondaire et technique. Le reste de l’équipe gouvernementale demeure inchangé, les titulaires des autres portefeuilles ministériels conservant leurs fonctions. Cette stabilité reflète la volonté de l’exécutif de maintenir le cap sur les objectifs fixés dans le Programme d’Action du Gouvernement.​ Gynécologue-obstétricienne de formation et enseignante-chercheuse à la Faculté des Sciences de la Santé de l’Université d’Abomey-Calavi, Véronique Tognifodé est reconnue pour son engagement en faveur des politiques sociales et éducatives. Depuis sa nomination en 2019, elle a piloté plusieurs initiatives majeures, notamment l’introduction des classes socio-éducatives dans l’enseignement secondaire, visant à renforcer le civisme et la citoyenneté chez les jeunes.​ Sa confirmation à la tête du MESTFP intervient dans un contexte où le gouvernement béninois met l’accent sur le développement du capital humain, à travers la promotion de l’enseignement technique et professionnel. La ministre aura ainsi la responsabilité de poursuivre les réformes en cours, tout en assurant la synergie entre les politiques sociales et éducatives.​

N.C

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